"CEREBRO QUE APRENDE, EMOCIONES QUE ENSEÑAN"
TÍTULO: "CEREBRO QUE APRENDE, EMOCIONES QUE ENSEÑAN" INTRODUCCIÓN: En la educación actual es muy importante entender que el aprendizaje no solo depende de memorizar contenidos, sino también de cómo funciona el cerebro y de las emociones que experimentan Los estudiantes. Desde la neurodidáctica se reconoce que cuando un niño se siente motivado, seguro y valorado, su cerebro está más dispuesto a aprender. Además, las funciones ejecutivas cumplen un papel fundamental, ya que permiten que los estudiantes controlen su comportamiento, recuerden información y se adapten a diferentes situaciones. Por esta razón, como futuros docentes debemos integrar estrategias que fortalezcan tanto lo cognitivo como lo emocional, logrando así un aprendizaje más significativo. EXPLICACIÓN DE CONCEPTOS: ...